Рейтинг@Mail.ru

Группа №3 «Пчелки» (средняя группа)

Девиз группы:

Пчелка ты, и пчелка я!
Пчелки-все мои друзья!
Заниматься нам не лень!
Пчелки трудятся весь день!
Весело в группе нам жить,
Любим учиться, играть и дружить,
Будем, как пчелки в улье трудиться,
Все это в жизни нам пригодиться!

Воспитатели:

Медведева Наталья Ивановна

воспитатель

Образование: Среднее профессиональное, ГОУ СПО «Новокузнецкий педагогический колледж №2», «Дошкольное образование», воспитатель детей дошкольного возраста с дополнительной подготовкой в области театрализованной деятельности, 23.06.2010
Высшее профессиональное, ФГБОУ ВПО «Кузбасская государственная педагогическая академия», «Специальная дошкольная педагогика и психология», педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии, 18.02.2014

Квалификационная категория: нет

Медведева Ангелина Павловна

воспитатель

Харитонова Анастасия Сергеевна

младший воспитатель

2017–2018 учебный год

РАЗВЛЕЧЕНИЕ «НАШЕ СОЛНЕЧНОЕ ЛЕТО»

Сколько утреннего света
За распахнутым окном!
По земле гуляет лето,
Ходит лето босиком!..

МЫ РИСУЕМ!!!

18 июня в нашей группе прошло занятие по рисованию.

УКРАШЕНИЕ ПАСХАЛЬНОГО ЯЙЦА

Ребята нашей средней группы «Пчелки» очень любят заниматься различным творчеством. На этот раз, накануне великого праздника Светлой Пасхи, на кружке «Умелые ручки» мы украсили яйца.

ВОТ И ПРОШЛА ЗИМУШКА-ЗИМА!

Ох уж и суровая зимушка была у нас в этом году! Но это не помешало нашим ребятам насладиться морозным воздухом и пушистыми хлопьями снега. Мы дружно лепили куличики и копали снежные ямы. Щечки, конечно, подмерзли, зато все счастливы и довольны!

ПУТЕШЕСТВИЕ В ЛАБОРАТОРИЮ

19 марта в нашей группе прошло занятие по ознакомлению с окружающим миром с элементами экспериментальной деятельности.

КРУЖОК «УМЕЛЫЕ РУЧКИ». «ПТИЧКА СИНИЧКА»

25 января в нашей группе прошло кружковое занятие, целью которого было: закрепить знания детей о птицах (их образе жизни, внешнем виде, особенностях питания в холодное время года); закреплять у детей умение работать с крупой, развивать мелкую моторику, координацию движений рук; воспитывать бережное отношение к птицам, желание заботиться о них.

ВРЕМЯ ОТДЫХАТЬ!

Для ребенка вся жизнь протекает в игре. В игре он учится, в процессе игры мы его воспитываем и развиваем. Что же это такое – физкультминутки для дошкольников? Это время для веселья, стихов и движения! Чтобы детишки хорошо росли и развивались, им просто необходимы такие чудесные, подвижные физкультурные минутки!

МЫ ДЕЖУРИМ

Дежурства, это одна из форм организации труда детей. Несмотря на кажущийся незначительный результат труда, дежурства имеют большое значение в воспитании детей: дежурные всегда выполняют работу, имеющую общественную значимость, необходимую для коллектива. Выделяют три вида дежурства: по столовой, по занятиям и по уголку природы.

МЫ ИГРАЕМ ЦЕЛЫЙ ДЕНЬ…

Мы играем целый день,
И нам совсем это не лень!
В детском садике прекрасно,
Отдыхают дети классно!

Из всех детских игр особое место занимает сюжетно-ролевая игра – деятельность, в которой дети берут на себя роли взрослых или каких-либо сказочных персонажей и от имени этих ролей проигрывают воображаемые сюжеты.

РАСПИСАНИЕ ДНЯ ПРЕБЫВАНИЯ ДЕТЕЙ
РАСПИСАНИЕ НЕПОСРЕДСТВЕННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

В игровой деятельности детей среднего дошкольного появляются ролевые взаимодействия. Они указывают на то, что дошкольники начинают отделять себя от принятой роли. В процессе игры роли могут меняться. Игровые действия начинают выполняться не ради их самих, а смысла игры. Происходит разделение игровых и реальных взаимодействий детей.

АРХИВ
© МБ ДОУ «Детский сад №178»