Рейтинг@Mail.ru

Группа №3 «Пчелки» (средняя группа)

Девиз группы:

Пчелка ты, и пчелка я!
Пчелки-все мои друзья!
Заниматься нам не лень!
Пчелки трудятся весь день!
Весело в группе нам жить,
Любим учиться, играть и дружить,
Будем, как пчелки в улье трудиться,
Все это в жизни нам пригодиться!

Воспитатели:

Медведева Наталья Ивановна

воспитатель

Образование: Среднее профессиональное, ГОУ СПО «Новокузнецкий педагогический колледж №2», «Дошкольное образование», воспитатель детей дошкольного возраста с дополнительной подготовкой в области театрализованной деятельности, 23.06.2010
Высшее профессиональное, ФГБОУ ВПО «Кузбасская государственная педагогическая академия», «Специальная дошкольная педагогика и психология», педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии, 18.02.2014

Квалификационная категория: нет

Медведева Ангелина Павловна

воспитатель

Харитонова Анастасия Сергеевна

младший воспитатель

2017–2018 учебный год

МЫ ИГРАЕМ ЦЕЛЫЙ ДЕНЬ…

Мы играем целый день,
И нам совсем это не лень!
В детском садике прекрасно,
Отдыхают дети классно!

Из всех детских игр особое место занимает сюжетно-ролевая игра – деятельность, в которой дети берут на себя роли взрослых или каких-либо сказочных персонажей и от имени этих ролей проигрывают воображаемые сюжеты.

РАСПИСАНИЕ ДНЯ ПРЕБЫВАНИЯ ДЕТЕЙ
РАСПИСАНИЕ НЕПОСРЕДСТВЕННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

В игровой деятельности детей среднего дошкольного появляются ролевые взаимодействия. Они указывают на то, что дошкольники начинают отделять себя от принятой роли. В процессе игры роли могут меняться. Игровые действия начинают выполняться не ради их самих, а смысла игры. Происходит разделение игровых и реальных взаимодействий детей.

АРХИВ
© МБ ДОУ «Детский сад №178»